（）5、流行性乙腦是由乙型腦炎病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳染病。（）6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道傳染病。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。（√）8、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。

保育員中級(jí)考試題

下面這個(gè)供參考：

保育員中級(jí)考試試卷及答案

1、情緒、情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）

A、渴求 B、需要 C、欲望 D、體驗(yàn)

2、個(gè)性中最本質(zhì)、最核心的部分是（）

A、氣質(zhì) B、性格 C、能力 D、態(tài)度

3、可以把感受、知覺(jué)、記憶、想象和思維統(tǒng)稱為（）

A、認(rèn)識(shí)過(guò)程 B、情感過(guò)程 C、意志過(guò)程 D、個(gè)性

4、單糖有甜味，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，能直接被人體吸收，常見(jiàn)的有（）

A、蔗糖 B、乳糖 C、豐乳糖 D、麥芽糖

5、幼兒注意品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展包括（）

A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克

6、感受性變化的規(guī)律

A、不適應(yīng) B、感觀對(duì)比 C、感覺(jué)的排斥作用 D、敏感化

7、幼兒注意品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展包括（）

A、注意的穩(wěn)定性不斷提高 B、注意的廣度固定

C、注意的分配能力下降 D、注意轉(zhuǎn)移能力減弱

8、保教工作者的教育觀應(yīng)具備（）

A、注重幼兒身心發(fā)展 B、教小學(xué)課程

C、以教師為主體 D、課程模式一致

9、睡眠習(xí)慣包括（ ）

A、右側(cè)臥 B、不蒙頭睡 C、按時(shí)起床 D、用鼻呼吸

10、運(yùn)用說(shuō)明和講解時(shí)應(yīng)注意（ ）

A、抽象解釋 B、大聲講解 C、氣氛良好 D、簡(jiǎn)單粗暴（ ）1、空氣鍛煉是利用空氣的溫度、濕度和氣流等的刺激作用。（）2、對(duì)幼兒進(jìn)行身體鍛煉是一項(xiàng)細(xì)致又復(fù)雜的工作，必須根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)，遵守一定的原則。（ ）3、鍛煉身體是音樂(lè)教育內(nèi)容之一，也是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的積極措施。（ ）4、口吃是生理的缺陷，也是發(fā)音器官的疾病。（）5、流行性乙腦是由乙型腦炎病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳染病。（ ）6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道傳染病。（）7、幼兒骨的硬度大，彈性小，可塑性弱。（ ）8、兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。（）9、安全措施是保護(hù)幼兒生命的重要條件。（ ）10、性格是一個(gè)人的各種本質(zhì)和穩(wěn)固的生理特性的結(jié)合。

二、選擇題1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C

三、判斷1.√ 2.√3.×4.× 5.√6.√ 7. × 8.× 9.√10.×

………………………………….

1．建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（B）

A 遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B 良好的生活習(xí)慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習(xí)慣

2、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ C ）

A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動(dòng)室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒

3．幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( C )

A 購(gòu)買大型玩具 B 安裝望膠地板

C 合格的物質(zhì)條件 和良好的精神環(huán)境 D 選擇較清靜的場(chǎng)所

4．幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（ D ）

A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒

5．在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( C )起著決定性的作用。

A 權(quán)威性 B 知識(shí)性 C 主導(dǎo)性 D 藝術(shù)性

6、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（ C ）歲。

A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲

7、幼兒的發(fā)展是通過(guò)( A )

A 對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的

C 觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

8、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是( D )

A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)

C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D 教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

9、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D )

A 學(xué)校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致

C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致

10、一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒（ C）

A 認(rèn)識(shí)水平不高 B 思想覺(jué)悟不高 C 情感不穩(wěn)定

11、影響兒童體格生長(zhǎng)的最主要因素是（ D ）

A 營(yíng)養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營(yíng)養(yǎng) D 活動(dòng)量與睡眠

12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A ）

A 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力 C 管理能力 D 交往能力

13、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（ D ）

A 學(xué)習(xí) B 游戲 C 戶外活動(dòng) D 進(jìn)餐、午睡、入廁

14、幼兒思維的主要特點(diǎn)是（ A ）

A 具體形象性 B 直覺(jué)行動(dòng)性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性

15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是（ C ）

A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎(jiǎng)品

16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是（C）的癥狀。

A 水痘 B 風(fēng)疹 C 猩紅熱 D 麻疹

17、齲齒是怎樣發(fā)生的？( C )

A 蟲(chóng)子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。

18、（ A ）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。

A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦

19、（大）班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。

A 小班 B 中班 C 大班 D 學(xué)前班

20、幼兒挑食的生理原因是（ C ）

A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運(yùn)動(dòng)量小

1、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（√）

2、從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物（√）

3、愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)

4、幼兒的腸管相對(duì)成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)

6、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。（×） （要休息20-30分鐘）

7、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。（√）

8、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（√）

保育員考試試題附答案

　　一、選擇題

　　1.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣(B)

　　A 遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B 良好的生活習(xí)慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習(xí)慣

　　2、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( C )

　　A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動(dòng)室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒

　　3.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( C )

　　A 購(gòu)買大型玩具 B 安裝望膠地板

　　C 合格的物質(zhì)條件 和良好的精神環(huán)境 D 選擇較清靜的場(chǎng)所

　　4.幼兒園的'塑料玩具清洗消毒方式是( D )

　　A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒

　　5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( C )起著決定性的作用。

　　A 權(quán)威性 B 知識(shí)性 C 主導(dǎo)性 D 藝術(shù)性

　　6、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是( C )歲。

　　A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲

　　7、 幼兒的發(fā)展是通過(guò)( A )

　　A 對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的

　　C 觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

　　8、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是( D )

　　A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)

　　C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D 教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

　　9、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D )

　　A 學(xué)校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致

　　C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致

　　10、一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒( C)

　　A 認(rèn)識(shí)水平不高 B 思想覺(jué)悟不高 C 情感不穩(wěn)定

　　11、 影響兒童體格生長(zhǎng)的最主要因素是( D )

　　A 營(yíng)養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營(yíng)養(yǎng) D 活動(dòng)量與睡眠

　　12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A )

　　A 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力 C 管理能力 D 交往能力

　　13、幼兒一日生活活動(dòng)主要有( D )

　　A 學(xué)習(xí) B 游戲 C 戶外活動(dòng) D 進(jìn)餐、午睡、入廁

　　14、幼兒思維的主要特點(diǎn)是( A )

　　A 具體形象性 B 直覺(jué)行動(dòng)性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性

　　15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是( C )

　　A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎(jiǎng)品

　　16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。

　　A 水痘 B 風(fēng)疹 C 猩紅熱 D 麻疹

　　17、齲齒是怎樣發(fā)生的?( C )

　　A 蟲(chóng)子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。

　　18、( A )的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。

　　A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦

　　19、(大)班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。

　　A 小班 B 中班 C 大班 D 學(xué)前班

　　20、幼兒挑食的生理原因是( C )

　　A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運(yùn)動(dòng)量小

　 　二、判斷題

　　1、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)

　　2、從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

　　3、愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)

　　4、幼兒的腸管相對(duì)成人短。(×)

　　5、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)

　　6、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。(×) (要休息20-30分鐘)

　　7、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)

　　8、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)

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保育員證怎么考取？

保育員資格證（即保育員職業(yè)資格證書(shū)）經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并參加考試合格者由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，全國(guó)通用，終生免審，出國(guó)有效。可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚嚕荚嚭细窈蠹纯深I(lǐng)取證書(shū)。報(bào)名要求：初中及以上學(xué)歷證明復(fù)印件、身份證原件、報(bào)名培訓(xùn)協(xié)議（一式一份）。

隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，保育員正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來(lái)越多的幼兒園所接受，呈現(xiàn)社會(huì)化的趨勢(shì)。另一方面國(guó)家規(guī)定，所有園所幼兒園保育員均必須持證上崗。因此保育員職業(yè)資格證書(shū)的報(bào)考變得火熱。本職業(yè)資格共分三級(jí)，分別為：初級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）、中級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、高級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）報(bào)考需要滿足以下條件：

初級(jí)

具備以下條件之一者

（1）經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

（2）在職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工作2年以上。

（3）本職業(yè)學(xué)徒期滿。

中級(jí)

具備以下條件之一者

（1）取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

（2）取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事要職業(yè)工作5年以上。

（3）連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

（4）取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書(shū)。

高級(jí)

具備以下條件之一者

（1）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)5年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

（2）聯(lián)系從事本職業(yè)工作15年以上。

考核科目：包括理論知識(shí)考試和操作技能考核兩部分。

考核方式：

1、理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式 。

2、理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)60分以上者為合格。

考核時(shí)間：理論知識(shí)考試時(shí)間為120分鐘；技能操作考核時(shí)間為180分鐘。

考試指南：

（一）《保育員國(guó)家職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》叢書(shū)

叢書(shū)是由人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心為參加國(guó)家職業(yè)資格考試的考生們提供專業(yè)考前備考復(fù)習(xí)資料而開(kāi)發(fā)的，《保育員國(guó)家職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》分為初、中、高三個(gè)級(jí)別，共三本圖書(shū)。

叢書(shū)內(nèi)容包括考情觀察、考核思路、組卷方式、試卷結(jié)構(gòu)、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表、鑒定要素細(xì)目表、考核時(shí)間與要求、應(yīng)試技巧及復(fù)習(xí)方法（命題視角、答題要求、答題技巧）、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核要點(diǎn)、考點(diǎn)導(dǎo)航、仿真訓(xùn)練、模擬試卷、參考答案等角度全方位解讀保育員職業(yè)資格考核內(nèi)容。

（二）國(guó)家職業(yè)資格考試練測(cè)平臺(tái)

國(guó)家職業(yè)資格考試練測(cè)平臺(tái)分為強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬測(cè)評(píng)兩部分：

強(qiáng)化訓(xùn)練嚴(yán)格遵循職業(yè)資格考試內(nèi)容（職業(yè)技能鑒定要素細(xì)目表），試題分布與章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，考生可根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度任意選擇知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)情況，實(shí)時(shí)記憶答錯(cuò)試題信息，反復(fù)抽取，自動(dòng)記錄整體及各知識(shí)點(diǎn)答題信息，以幫助考生了解并檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的熟練把握，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，順利通過(guò)考試。

模擬測(cè)評(píng)與職業(yè)資格真實(shí)考試的考試時(shí)間、題型、題量等完全一致，是一次考試方法、考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)、考試題型的提前預(yù)演，幫助考生提前進(jìn)入熱身賽環(huán)節(jié)，提前熟悉考試環(huán)境、考試規(guī)則及試題表現(xiàn)形式，并可以提前演練考試技巧和答題技巧。尤其是測(cè)評(píng)結(jié)束后系統(tǒng)即時(shí)自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告，便于考生了解自己各知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，為進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練和精準(zhǔn)補(bǔ)救提供參考，為提高正式考試成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

保育員中級(jí)題目

是的

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