全國家庭教育指導(dǎo)大綱修訂的核心理念是什么全國婦聯(lián)、教育部等九部門日前發(fā)布關(guān)于印發(fā)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》的通知。首份家庭教育指導(dǎo)大綱發(fā)布規(guī)范各年齡段重點首份全面指導(dǎo)科學家庭教育的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》日前由全國婦聯(lián)發(fā)布。《大綱》將兒童成長的18年劃分為5個階段，根據(jù)不同年齡段兒童的身心成長特點提出教育的內(nèi)容。

全國家庭教育指導(dǎo)大綱修訂的核心理念是什么

全國婦聯(lián)、教育部等九部門日前發(fā)布關(guān)于印發(fā)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》的通知。修訂后的大綱新增了8條核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。

法律依據(jù)：

《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》

第十六條促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。各地要鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，促進新優(yōu)質(zhì)學校成長，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。積極推進集團化辦學、學區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)，充分激發(fā)辦學活力，整體提升學校辦學水平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學校間教育水平差距。

第十七條提升課堂教學質(zhì)量。教育部門要指導(dǎo)學校健全教學管理規(guī)程，優(yōu)化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率。學校要開齊開足開好國家規(guī)定課程，積極推進幼小科學銜接，幫助學生做好入學準備，嚴格按課程標準零起點教學，做到應(yīng)教盡教，確保學生達到國家規(guī)定的學業(yè)質(zhì)量標準。學校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度；降低考試壓力，改進考試方法，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為；考試成績呈現(xiàn)實行等級制，堅決克服唯分數(shù)的傾向。

第十八條深化高中招生改革。各地要積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。堅持以學定考，進一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。

首份家庭教育指導(dǎo)大綱發(fā)布 規(guī)范各年齡段重點

首份全面指導(dǎo)科學家庭教育的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》日前由全國婦聯(lián)發(fā)布。《大綱》將0-18歲的兒童劃分為5個階段，規(guī)范了各年齡階段兒童不同的家庭教育重點。

0-3歲年齡段主要是引導(dǎo)兒童逐漸掌握人類行為和語言；4-6歲年齡段的兒童建議逐漸掌握具體形象思維；7-12歲年齡段時應(yīng)培養(yǎng)兒童掌握好情緒情感；13-15歲開展適時、適當、適度的性別教育；16-18歲要引導(dǎo)兒童樹立積極心態(tài)和理想信念……《大綱》將兒童成長的18年劃分為5個階段，根據(jù)不同年齡段兒童的身心成長特點提出教育的內(nèi)容。而且針對目前中國家教狀況，強調(diào)重視父親在促進兒童體格健壯、情感發(fā)展、性格完善、社會性發(fā)展以及性別角色社會化方面的作用。

此外，《大綱》第一次專門就特殊兒童、特殊家庭及災(zāi)害背景下的家庭教育指導(dǎo)作出了系統(tǒng)規(guī)范，提出了智力障礙、聽力障礙、視覺障礙、肢體殘障、情緒行為障礙、智優(yōu)兒童等特殊兒童的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容；同時，針對離異和重組家庭、服刑人員家庭、流動人口家庭、農(nóng)村留守兒童的家庭及災(zāi)害背景下的家庭的家庭教育指導(dǎo)提出了具體要求。

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孩子上早教班當然是有好處的。但是，孩子的早期教育應(yīng)該是家里人自己和教育機構(gòu)相結(jié)合的方法。關(guān)鍵的還是靠自己。因為只有父母才是孩子的第一老師，常言道，有什么樣的父母就有什么樣的孩子。孩子的早期教育是一門科學，作為父母應(yīng)該很好的學習一下有關(guān)的教材。

現(xiàn)在，馮式早教非常火！但是，我認為任何形式的廣告宣傳只能當成一個信息，千萬不要完全相信。看了電視廣告后，我先到網(wǎng)上看看大家的評價，結(jié)果是褒貶不一。了解中發(fā)現(xiàn)，早教革命并不是簡單的幾張光盤+幾本書。還要加上漢字、英語、音樂等配套的教材，全套買下才可以用的，淘寶網(wǎng)上最便宜的也要2000多元，冒然購買當然是不理性的。

后來同事們議論說，淘寶網(wǎng)上有人拷貝下來低價分享的，價錢很便宜，可買來先看看，覺得確實好，再買正版的。我花了幾天時間，在網(wǎng)上找到了賣家，確實非常便宜，全套電子版的僅用了老公的半包煙錢，正在仔細研究。建議樓主去看看。那家小店的旺旺名好像是：地球旺鋪 還有一個旺旺名叫：青芳鶴，也在賣的。

馮式早教的配套教材非常多，但最基本的是由《早教革命》8張VCD+3本電子書+《啟智音樂》（8張CD 105首世界名曲）+啟智音樂目錄+啟智音樂指導(dǎo)攻略+《仔仔通》課件（19套）+寶寶識字計劃+《愛迪英語》（4張CD 138個單元）+0歲方案12VCD+《0-3歲嬰幼兒家長指導(dǎo)手冊》等等。這種全方位多角度，聲像圖文有機配套的現(xiàn)代教育方式，亦被稱為“馮式立體早期教育法”。

我大體看了一下，原來《早教革命》是我國著名兒童教育學家馮德全教授，經(jīng)過30多年深入研究，總結(jié)千萬家庭及國內(nèi)外教育方法，專為孩子家庭而著作的一套嬰幼兒教育方案。主要讀者對象是0—6歲孩子的父母及家人，主要內(nèi)容是告訴人們采取什么樣的方法對孩子進行“潛能開發(fā)”、“行為早教”、“性格培養(yǎng)”等方面的早期教育。主要目的是讓7歲前的孩子在語言理解能力、表達力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術(shù)修養(yǎng)、性格塑造等多方面獲得巨大進步。從而改變孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私專橫、自理能力差、依賴父母、嬌生慣養(yǎng)、高分低能等缺點。

我的感覺是“馮式立體早期教育法” 教育介質(zhì)和表現(xiàn)形式多樣，比較適合家庭，應(yīng)對家庭不同對象都可以輕松自如地學習和實施立體教育的方法。書籍可以給家長們在閑暇時閱讀，講座VCD光碟可以方便給家長們在電視機前觀看，也方便文化水平較低的孩子祖輩們共同學習。

本人認為，早教是十分必要的。現(xiàn)代科學研究表明，怎樣指導(dǎo)孩子的家長和親人，完成0—6歲期間孩子大腦智力開發(fā)，是事關(guān)孩子一生的關(guān)鍵。科學的早教應(yīng)該和以前那種對孩子進行填鴨式的知識型教育為主的早期教育具有本質(zhì)上的區(qū)別。

這種教育方式的改變，已經(jīng)引起了70后和80后年輕父母的高度關(guān)注。看來，早教的成敗，將是事關(guān)誰的寶寶贏在起跑線上關(guān)鍵所在。因此，花點時間和精力了解一下是十分必要的。

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