家庭教育促進(jìn)法的意義有哪些 中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法內(nèi)容教育資訊網(wǎng)-教育行業(yè)資訊百科大全？
同時，國家工作人員應(yīng)率先樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。
家庭教育促進(jìn)法的頒布意味著
家庭教育促進(jìn)法的頒布意味如下：
第一、明確責(zé)任，未成年人的父母或者其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。
第二、強(qiáng)化支持國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)，支持和服務(wù)。第三響應(yīng)雙減，促進(jìn)法是對雙減政策的積極回應(yīng)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)的負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的文件精神。
第三、為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭，家教，家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧。培養(yǎng)德智體美勞，孩子成長中最大多數(shù)問題都在家庭教育。在社會的一些事件中我們都能看到家庭教育的缺失，所以強(qiáng)化家庭教育是保障未成年人健康成長，預(yù)防違法犯罪的有效的措施。
第四、家庭教育對家庭幸福也特別重要，社會進(jìn)入到了新時代，國家強(qiáng)調(diào)要保障人民群眾對美好生活的向往。家庭教育立法保障孩子健康成長對國家發(fā)展重大意義。孩子是國家的未來，只有孩子健康成長，我們未來國家的發(fā)展才有人才。那么家庭教育就是一個重要的措施和手段。
家庭教育促進(jìn)法對家長的意義
家長在家庭教育當(dāng)中所承擔(dān)的角色，也絕不僅僅是在家庭去承擔(dān)科任老師的任務(wù)，幫著孩子做做作業(yè)，守著孩子做題，又吼又叫精疲力盡并不能證明你的家庭教育好。
家長要注重孩子的身心健康，培養(yǎng)孩子的情商、習(xí)慣、價值觀、學(xué)習(xí)能力、上進(jìn)心，自尊心。很多孩子學(xué)習(xí)差，心理有問題、往往都是這些因素導(dǎo)致的。
改變家庭成為學(xué)校課堂的延伸，家長成為學(xué)校教師的助力，讓家庭教育回歸本真。以德為先培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。在未成年人的品德培養(yǎng)上彰顯其重要地位和作用。
促進(jìn)法把從法律的角度將家庭教育從學(xué)校教育的附屬地位解放出來，讓大教育系統(tǒng)的子系統(tǒng)有序規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，讓學(xué)校教育，家庭教育和社會教育合和共生，以保障大教育體系的穩(wěn)定和高質(zhì)量發(fā)展。
中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法內(nèi)容
1. 《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的制定目的是為了傳承中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會關(guān)注家庭、家教和家風(fēng)，增強(qiáng)家庭幸福感和社會和諧，以及培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2. 該法律于2021年10月23日由中華人民共和國主席簽署主席令第九十八號公布，并自2022年1月1日起開始實(shí)施。
3. 在立法過程中，家庭教育促進(jìn)法草案三審稿于2021年10月19日提交給十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會審議。草案三審稿強(qiáng)調(diào)，未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排未成年人的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉時間，避免過度學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
4. 針對部分家長對未成年子女有過高的期望和過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以及一些家長對未成年子女沉迷網(wǎng)絡(luò)行為疏于管教的情況，草案三審稿提出了法律響應(yīng)。
5. 法律全文中，總則第一條明確了法律制定的目的，即傳承中華民族的家庭教育傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福感和社會和諧，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
6. 第二條定義了家庭教育的范圍，包括父母或其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其進(jìn)行的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)和行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
7. 第三條強(qiáng)調(diào)家庭教育的根本任務(wù)是立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長。
8. 第四條規(guī)定未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人有責(zé)任實(shí)施家庭教育。國家和社會應(yīng)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。同時，國家工作人員應(yīng)率先樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。
