國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)官網(wǎng)：經(jīng)過各地逐級(jí)遴選、省級(jí)教育行政部門認(rèn)真推薦、教育部組織專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)公示等環(huán)節(jié)，2023年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”名單近日公布，最終確定了2422節(jié)部級(jí)精品課。下一步，教育部將在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上線所有部級(jí)精品課。精品課應(yīng)符合以下基本要求。中國(guó)的基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。隨著中國(guó)發(fā)展水平的提高，預(yù)計(jì)到2020年，會(huì)基本普及高中階段教育。

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)官網(wǎng)（附精品課名單）？

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)官網(wǎng)：

經(jīng)過各地逐級(jí)遴選、省級(jí)教育行政部門認(rèn)真推薦、教育部組織專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)公示等環(huán)節(jié)，2023年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”名單近日公布，最終確定了2422節(jié)部級(jí)精品課。下一步，教育部將在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上線所有部級(jí)精品課。

為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的需要，教育部組織開展了“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作。各省高度重視，精心組織，通過教師自主申報(bào)、學(xué)校推薦、縣級(jí)初選、市省遴選等程序，共推薦精品課14799節(jié)，覆蓋9158所中小學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，教育部組織專家從目標(biāo)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)資源、技術(shù)規(guī)范等方面對(duì)各省推薦精品課進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)評(píng)審結(jié)果予以公示，最終確定了2422節(jié)部級(jí)精品課。

》》》2023年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”名單

自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https:///xl/

如何在國(guó)家基礎(chǔ)教育精品課平臺(tái)上傳精品課程？

在國(guó)家基礎(chǔ)教育精品課平臺(tái)上傳。根據(jù)查詢資料顯示打開云平臺(tái)APP，點(diǎn)擊照片，選擇一下就能上傳到云平臺(tái)，只有獲得市級(jí)優(yōu)課的教師，才能通過甘肅省智慧教育云平臺(tái)登錄后，在國(guó)家基礎(chǔ)教育精品課平臺(tái)上傳。

一、作品要求

精品課包括學(xué)科課程、特殊教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)三類。學(xué)科課程和特殊教育類以微課形式呈現(xiàn)，包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)。特殊教育類可不提交作業(yè)練習(xí)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)類以課堂實(shí)錄的形式呈現(xiàn)，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、課件等。精品課應(yīng)符合以下基本要求。

二、活動(dòng)流程

自主申報(bào)。

學(xué)校推薦。

縣級(jí)初選。

省市遴選。

部級(jí)遴選。

三、精品課制作要求

學(xué)科課程、特殊教育

學(xué)科課程、特殊教育精品課內(nèi)容應(yīng)為2023年審定的各年級(jí)各學(xué)科教材中的具體一課（節(jié)）所含知識(shí)可選擇的課程以平臺(tái)公布的課程節(jié)點(diǎn)為準(zhǔn)。

一課（節(jié)）如有多個(gè)課時(shí)，需分別制作多個(gè)微課，最多不超過3個(gè)課時(shí)。每課時(shí)微課包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)。

特殊教育類可不提交作業(yè)練習(xí)。如有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，可提供實(shí)驗(yàn)視頻。相關(guān)模板可從平臺(tái)下載。

微課視頻

微課視頻應(yīng)采用“教師講解+多媒體大屏”的形式，適當(dāng)呈現(xiàn)授課教師畫面，增強(qiáng)教學(xué)的交互性和畫面的可視性。

單個(gè)微課視頻時(shí)長(zhǎng)：小學(xué)10—15分鐘、中學(xué)15—20分鐘。微課視頻應(yīng)包含片頭，時(shí)長(zhǎng)5秒，文字信息包括：教材版本、學(xué)科、年級(jí)、課名、主講教師等信息。

錄制環(huán)境安靜無噪音，光照充足均勻，教師語言規(guī)范，聲音響亮。視頻畫面的比例為16∶9，大小不超過1G，編碼格式H.264/25幀，分辨率1920*1080P，建議碼率8Mbps，音頻ACC編碼、碼率128Kbps。

鼓勵(lì)教師對(duì)微課視頻文件進(jìn)行后期編制，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求適當(dāng)調(diào)整屏幕大小，布局美觀大方。

課件

課件及其嵌入的媒體素材應(yīng)確保內(nèi)容清晰無誤，界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明、布局合理、重點(diǎn)突出，風(fēng)格統(tǒng)一。

引用地圖應(yīng)使用教材上的地圖并標(biāo)明出處

格式為：地圖出自xxx（教材名，出版社，版本，第x頁）。

其他文檔

教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)等以文本的形式呈現(xiàn)。

電子商務(wù)課程好學(xué)嗎

主干課程； 淘寶網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)圖像處理實(shí)務(wù)、電子商務(wù)動(dòng)畫制作實(shí)務(wù)、客戶關(guān)系管理、企業(yè)管理等。

只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些知識(shí)是可以掌握的。加油。

基礎(chǔ)教育指什么？包括高中教育嗎？

中國(guó)的基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。

目前中國(guó)事實(shí)上的基礎(chǔ)教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務(wù)教育，廣義講來還應(yīng)該包括家庭教育（簡(jiǎn)稱家教，英文是tutor）和必要的社會(huì)生活知識(shí)教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎(chǔ)教育范疇，但是目前中國(guó)還沒有普及這種類型的教育，所以，在事實(shí)上高中階段的教育還不是基礎(chǔ)教育。隨著中國(guó)發(fā)展水平的提高，預(yù)計(jì)到2020年，會(huì)基本普及高中階段教育。

拓展資料：

所謂基礎(chǔ)教育的獨(dú)立價(jià)值，指的是基礎(chǔ)教育在整個(gè)教育系統(tǒng)內(nèi)部，具有它自己獨(dú)立的、不依附于其他類型和層次教育的價(jià)值。確立關(guān)于基礎(chǔ)教育的這樣一種價(jià)值觀，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變的非常重要的觀念基礎(chǔ)。

目前，灶旁“應(yīng)試教育”的現(xiàn)象之所以如此頑強(qiáng)地存在于學(xué)校之中，重點(diǎn)學(xué)校之所以愈炒愈熱，重要原因之一便是沒有充分認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育的獨(dú)立價(jià)值，而只是將基礎(chǔ)教育的價(jià)值依附于更高一級(jí)的櫻辯凱教育，以能否為高一級(jí)教育或?qū)W校提供更多更好的生源作為衡量其價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。這實(shí)際上也就是放棄基礎(chǔ)教育的獨(dú)立價(jià)值。

因而也就是否定了基礎(chǔ)教育最根本的意義。那么，什么是基礎(chǔ)教育的獨(dú)立價(jià)值呢？對(duì)此，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是這樣規(guī)定的：“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)”。

《中國(guó)教育改革與發(fā)脊喚展綱要》則是更明確地指出：“基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程”。這就清楚地告訴我們，基礎(chǔ)教育的價(jià)值主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

第一，基礎(chǔ)教育的基本目標(biāo)在于提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，它的對(duì)象和著眼點(diǎn)是全體人民，而不是一部分人，更不是少數(shù)人；

第二，基礎(chǔ)教育的功能是為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，它強(qiáng)調(diào)的是基本素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是專業(yè)或某些專門人才的培養(yǎng)。

因此，基礎(chǔ)教育的教學(xué)內(nèi)容課程體系，教育教學(xué)觀念與思想，教學(xué)方法以及評(píng)估等，都必須服從這樣一個(gè)基本的價(jià)值目標(biāo)。

參考資料：百度百科-基礎(chǔ)教育

什么是基礎(chǔ)教育

基礎(chǔ)教育，就是人們?cè)诔砷L(zhǎng)中為了獲取更多學(xué)問而在先期要姿孫掌握的知識(shí)。就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學(xué)好一門語言就要從認(rèn)字開始。

基礎(chǔ)教育，作為造就人才和提高睜茄國(guó)民素質(zhì)的奠基工程，在世界各國(guó)面向21世紀(jì)的教育改革中占有重要地位。中國(guó)的基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。

基礎(chǔ)教育，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念。目前跡早鏈中國(guó)事實(shí)上的基礎(chǔ)教育，是指初中并含有初中以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務(wù)教育，廣義講來還應(yīng)該包括家庭教育和必要的社會(huì)生活知識(shí)教育等。

高中算不算是基礎(chǔ)教育

高中當(dāng)然是基礎(chǔ)教育，從學(xué)校體制來講，基礎(chǔ)教育包括：學(xué)前教育，小學(xué)教育，中學(xué)教育。從廣義的基礎(chǔ)教育來說，基礎(chǔ)教育是指人們生存、生活和發(fā)展的基本知識(shí)和能力的教育，包括家庭教育、中小學(xué)校教育和必要的社會(huì)生活知識(shí)教育等。

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中國(guó)的基礎(chǔ)教育普通中等教育。

基礎(chǔ)教育，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念。目前中國(guó)事實(shí)上的基礎(chǔ)教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務(wù)教育，廣義講來還應(yīng)該包括家庭教育（簡(jiǎn)稱家教，英文是tutor）和必要的社會(huì)生活知識(shí)教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎(chǔ)教育范疇，但是目前中國(guó)還沒有普及這種類型的教育，所以，在事實(shí)上高中階段的教育還不是基礎(chǔ)教育。隨著中國(guó)發(fā)展水平的提高，預(yù)計(jì)到2020年，會(huì)基本普及高中階段教育。

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