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1. 缺失責(zé)任感的員工該如何挽救
2. 如何提升“授課能力”
3. 大學(xué)生如何弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)
4. 怎樣培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

一、缺失責(zé)任感的員工該如何挽救

1、責(zé)任感只會(huì)降低，不會(huì)缺失，挽救的實(shí)質(zhì)是提升員工責(zé)任感。

2、組織提升員工責(zé)任感的核心是優(yōu)勝劣汰的機(jī)制和奮發(fā)向上的氛圍，將員工的個(gè)人責(zé)任和組織責(zé)任進(jìn)行綁定。

二、如何提升“授課能力”

1、教師的授課能力是教師的核心能力。授課能力的高低直接決定學(xué)生學(xué)習(xí)的成敗。那么，怎樣才能提升“授課能力“呢？

2、首先，要刻苦鉆研教材，全面掌握教授學(xué)科的知識(shí)體系和技能方法。老師要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水，否則，難以駕輕就熟，難以透徹理解所授知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，也難以真正把握讓學(xué)生學(xué)懂的關(guān)鍵點(diǎn)是什么，困難點(diǎn)在哪里，授課效果肯定不好。

3、其次，要刻苦訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。只有深厚的學(xué)識(shí)是不夠的。如何表達(dá)才能讓學(xué)生樂聽，如何表達(dá)才能讓學(xué)生樂學(xué)，這要不斷提高自己的表達(dá)能力才行。中國科學(xué)院院士數(shù)學(xué)家陳景潤，他去大學(xué)教學(xué)生，由于不善表達(dá)，以致學(xué)生不要他教?，F(xiàn)實(shí)中，也有個(gè)別老師表達(dá)能力差一些，他的教學(xué)效果明顯遜于同樣努力的表達(dá)能力強(qiáng)的教師。

4、再次，努力掌握一定的管理技巧。有的老師知識(shí)淵博，表達(dá)能力也不錯(cuò)，但就是不會(huì)管理學(xué)生，課堂上講得頭頭是道，學(xué)生在下面各干各的，授課效果可想而知。當(dāng)然，管理調(diào)控能力是多種因素的綜合體現(xiàn)，能熟練地駕馭課堂，讓每位學(xué)生都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，都張弛有度地學(xué)習(xí)，的確是一種了不起的本領(lǐng)。

5、最后，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)使用先進(jìn)教學(xué)工具，提升自己授課能力。時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生接受的信息豐富，很多先進(jìn)的教育理念教學(xué)手段在不斷更新，如果不去掌握，難以提升自己的授課能力。

6、總之，要提升自己的授課能力，需持之以恒地訓(xùn)練自己各方面的能力，"功夫在詩外"，冰凍三尺非一日之寒。

三、大學(xué)生如何弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)

1.加強(qiáng)愛國主義和理想信念教育，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感。愛國主義是中華民族精神的核心。培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，首先要大力加強(qiáng)愛國主義教育，樹立遠(yuǎn)大理想和政治抱負(fù)，家事國事天下事，事事關(guān)心，正確判斷世界發(fā)展趨勢(shì)，深入了解中國國情，深切關(guān)愛祖國的前途和命運(yùn)，不負(fù)時(shí)代重托和歷史使命，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同祖國的需要結(jié)合起來，發(fā)揮聰明才智，建設(shè)祖國，報(bào)效祖國。

2.廣泛參與社會(huì)實(shí)踐，樹立集體和團(tuán)隊(duì)觀念，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)實(shí)踐是人的道德品質(zhì)形成發(fā)展的客觀基礎(chǔ)。大學(xué)生應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，密切集體與個(gè)人的利益關(guān)系，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)，人人為我，我為人人。只有具有了自我責(zé)任意識(shí)，啟動(dòng)了個(gè)人內(nèi)在動(dòng)力，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

3.注重誠實(shí)守信和感恩教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。誠信屬于道德范疇，是做人的基本原則，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)對(duì)人的誠信要求越來越高。在誠信時(shí)代，就是讓守信用者享受誠信的回報(bào)，讓不守信用者自食苦果。同時(shí)要培養(yǎng)大學(xué)生知恩、感恩意識(shí)。要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩，進(jìn)而形成報(bào)效國家、報(bào)答社會(huì)、報(bào)孝父母的責(zé)任意識(shí)。

四、怎樣培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

1、認(rèn)清責(zé)任，樹立起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任;

2、從現(xiàn)在做起，從小事做起，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣;

3、學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧;

4、自覺遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序，營造一個(gè)和諧文明的社會(huì)氛圍;

5、熱心公益，服務(wù)社會(huì)，樂于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。